March13
Felicitaciones al equipo de Panzazo a las familias, alumnos y maestros que participaron. Por fin alguien dio un paso más allá y hablo un poquito más fuerte, un poquito más alto.
Sin embargo el documental se queda corto, muy corto y muchas cosas aún siguen veladas y guardadas en el tintero. Por todos es conocido el problema educativo que vivimos en México, pero por pocos las consecuencias que se vivirán a futuro si no se transforman no solo la educación sino la sociedad.
Limitado es creer que el problema de la educación esta entre, los padres de familia, los alumnos, los maestros, Elba Esther o la SEP. Cuando son solo el reflejo de una parte de la cultura y vida de la sociedad mexicana.
El periódico el Mexicano publico en días recientes un estudio realizado en nuestro país titulado ¿qué leemos los mexicanos?
En primer lugar están las revistas de espectáculos básicamente TVNotas y TVyNovelas
En segundo lugar los libros de autoayuda y superación personal.
Esto es solo el relejo de una cultura muy pobre, pero sobre todo de una sociedad sin aspiraciones, conformista y mediocre.
Escandaloso es escuchar las valiosas aportaciones de Denise Dresser a mi punto de vista las más ricas y objetivas en el documental, “ los Mexicanos estamos tan mal educados que no nos damos cuenta de la mala educación que recibimos”. Alarmante sin duda y completamente cierto.
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February9
LOS MÁS LISTOS DE LA CLASE
Autor: Pablo Herreros 9 February 2012
Hace un par de semanas, en el especial sobre el cerebro que lanzó Muy Interesante, publiqué un artículo donde planteo algunas cuestiones relevantes acerca del origen, evolución y estado actual del concepto de la «inteligencia social». Mi interés en ello, como os habrá pasado a muchos de vosotros, se debe a la constatación de que no existe relación alguna entre obtener puntuaciones altas en las pruebas clásicas que evalúan la inteligencia y el éxito en la vida, ya sea en el plano personal o profesional. Esta brecha entre ambas realidades pone de manifiesto, una vez más, que los programas educativos no están diseñados para desarrollar a las personas en todas sus facetas y potencialidades, especialmente aquellas que necesita para triunfar en la vida.
Inteligencia social
Winston Churchill no era precisamente un estudiante ejemplar. Cuando estuvo internado en un colegio de élite de la ciudad de Ascot, se le castigaba con frecuencia y sus notas siempre se encontraron entre las peores de la clase. Año tras año, era incluido en el grupo de los menos avanzados y también le rechazaron varias veces en las pruebas de acceso a la Academia Militar de Sandhurst. Pero lo que muchos desconocían por aquel tiempo es que Churchill poseía otro tipo dehabilidades que iban a jugar un papel fundamental en el futuro de la humanidad. Poco a poco empezó a destacar en la política. Sus dotes de orador y el sentido del humor que mostraba en sus intervenciones públicas seducían a los británicos.
La vida y logros de Churchill son un ejemplo perfecto de lo que puede conseguir una persona que posee una excepcional inteligencia social, un concepto que introdujo en 1920 el psicólogo norteamericano Edward Thorndike, y que remite a la capacidad para comprender y relacionarse con sabiduría en nuestro trato con otros individuos. Thorndike abrió de esta manera, por primera vez, el debate de la existencia de inteligencias múltiples, que incluye una dimensión social. Howard Gardnery Daniel Goleman continuaron trabajando en esta línea.
La gente con una inteligencia social muy desarrollada suele empatizar y hacer sentir bien a los que le rodean. Por medio de su comunicación verbal y no verbal, emiten mensajes a su entorno que provocan sensaciones de aprecio y respeto. Además, son capaces de transmitir emociones positivas, lo que se traduce en más posibilidades de obtener la colaboración, llegar a un acuerdo favorable o incluso resolver un grave conflicto. Estas competencias sociales se pueden entrenar a lo largo de la vida y son tan necesarias en el patio de un colegio como en las transacciones bursátiles más importantes de Wall Street.
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February7
Scholars, experts explore creative approaches to instructing, learning
Harvard’s ambitious new initiative to spark innovative teaching and learning kicked off with a daylong conference on Friday that drew together authorities and scholars from the University and beyond to debate, discuss, and share ideas in the field.
The inaugural conference was part of the Harvard Initiative for Learning & Teaching (HILT), a University-wide presidential initiative launched through a $40 million gift from Rita E. and Gustave M. Hauser, aimed at catalyzing innovation in higher learning.
“What we hope to ask and answer with HILT is how can we fully embrace all the possibilities before us as teachers and learners, how can we make constant discovery and renewal a part of every teacher’s life, and, as we experiment, how can we best evaluate what is successful and then sustain and scale it?” said Harvard President Drew Faust during opening remarks for the conference at the Northwest Science Building.
Other early initiative-supported projects include developing a consortium of staff from across Harvard that will provide instructional and technological support, as well as an infrastructure for capturing and archiving video for teaching and other purposes, in collaboration with Harvard’s Academic Technology Group.
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June7
Los Mapas Mentales son una poderosa herramienta de estudio que les da a nuestros pequeños la oportunidad de aprender, despertar su creatividad, liberar el estrés y la ansiedad.
El día Viernes 10 de Junio de 9 a 12 compartiré con ustedes el taller de mapas mentales en el Colegio Westminster con un costo de $ 600 pesos por persona.
En concreto aprenderán que son los mapas mentales, para que sirven, el uso práctico para apoyar a sus hijos en el estudio, descubrirán que aplicaciones tienen y el porque son una herramienta poderosa de estudio, divertida y amable.
www.aprenderparaeducar.com
February16
Educación… ¿Tierra de nadie?
El día de ayer se anunció que el Presidente Barack Obama recorto el presupuesto de Estados Unidos excepto en algunos rubros entre ellos el de EDUCACIÓN e INNOVACIÓN. Importante conocer la perspectiva de una de las potencias más importantes del mundo en dónde no se quiere quedar atrás y aprender de países como Finlandia que ha salido victorioso tras apostar hace años a los mismos rubros y que le ha dado gracias a su esfuerzo y dedicación los elementos para continuar con un desarrollo que cada vez se vislumbra más prometedor.
Mientras tanto en México, el Presidente Felipe Calderón firmó ayer un decreto en dónde se estipulo que las colegiaturas de educación básica y media superior serán deducibles.
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February8
EN ESTA ÉPOCA DE REFLEXIÓN Y BALANCE
te deseo:
Sabiduría para hacer, de cada momento, el mejor.
Felicidad para valorar las cosas, por pequeñas que parezcan.
Entusiasmo para caminar por la vida con la cabeza erguida y la mente abierta.
Disciplina para hacer realidad tus sueños, aun en medio de los obstáculos.
Fortaleza para continuar cuando el camino se haga difícil.
Riqueza para que la abundancia sea tu elección y tu forma de vida.
Generosidad para compartir con otros y crear juntos
Entrega: para ir por el mundo dando lo mejor de ti.
Miss Elia Poo
Just for Teachers 2011
jft@justforteachers.com.mx
February1
Hace años, un inspector hizo una visita a una escuela primaria. En su
recorrido observó algo que le llamó poderosamente la atención, una
maestra estaba atrincherada detrás de su escritorio, y los alumnos hacían
gran desorden; el cuadro era caótico. Decidió presentarse:
- Permiso, soy el inspector de turno… ¿algún problema?
- Estoy abrumada señor, no sé qué hacer con estos niños… No tengo
láminas, la Secretaría no nos envía material didáctico, la verdad es que
no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles…
El inspector, que era un docente de alma, vio un corcho en el
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